2023年7月-8月，为丰富广大中小学生暑期生活，激发学生科学兴趣，助力基础教育“双减”工作，中国科协科普部、中国科学院学部工作局、水利部国际合作与科技司、中国科协青少年科技中心共同主办的2023年全国科普教育基地助力“双减”联合行动暨“科创筑梦”青少年科学节活动在全国各地顺利展开。
各科普教育基地以“科创筑梦”为主题，依托基地资源，组织科技专家积极参与，面向中小学生开展了内容丰富、形式多样的科普教育活动。至今，已有约600家全国或省市级科普教育基地参与组织开展2023年“科创筑梦”青少年科学节活动，触达各地青少年群体，协同发力促进学生全面健康发展。
好风凭借力 让各地资源“活”起来
2023年5月，教育部等十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》。《意见》提出，强化部门协作，统筹动员高校、科研院所、科技馆、青少年宫、儿童活动中心、博物馆、文化馆、图书馆、规划展览馆和工农企业等单位，向学生开放所属的场馆、基地、营地、园区、生产线等阵地、平台、载体和资源，为广泛实施科学实践教育提供物质基础。根据《意见》要求，各科普教育基地因地制宜，充分利用当地资源优势，开设了科普讲座、科普研学、科技实践、科技夏令营、场馆开放日等类型多样的科普教育活动。
在今年暑期，牡丹江市第十五中学初一学年的240名学生在恒丰纸业造纸博物馆（黑龙江）体验中国传统手工纸的抄造过程；湖南长沙长雅中学学生在中南大学轨道交通科普基地（交通运输工程学院），感受当代中国速度，体验飞驰人生；广西柳州热爱自然的青少年学员们，在园博园观察水生植物，绘制自然笔记，记录与水生花卉的“不期而遇”。
恒丰纸业造纸博物馆（黑龙江）讲解员在科普体验活动中讲解手工纸的抄造过程
中南大学轨道交通科普基地（交通运输工程学院）面向学生开放参观
柳州园博园举办“荷你相遇”水生花卉科普课堂
除了关注中华科技文化史、当代中国科学技术新发展外，各基地活动还以观察神奇自然界为主题，各类型青少年科学节活动均旨在把具备特色学科优势、琳琅满目的科普知识展示给每一位学生，以增强青少年群体科学精神和实践能力，进而提高其科学素质和技能。
走进去 用专业引领学生“筑梦”
“科创筑梦”主题活动为提高学生科学素质，鼓励多元主体参与到青少年科学节活动中去，让科研院所、高校、科技企业的科技工作者与青少年“面对面”，指导有兴趣的学生深入探究科学。
7月，河北省农林科学院谷子研究所（下称谷子所）举办的“识杂粮、品文化、尝美食”暑期科普教育实践活动，充分发挥自身专家优势，举办多形式活动，丰富学习体验。
石家庄市高新区小学生在河北省农林科学院谷子研究所参加杂粮科普教育实践活动
谷子所副所长李顺国带领学生们走进科普展览室，讲述谷子等杂粮的产业发展的知识，甚至还会准备小米锅巴等食品，带学生们真实感受食物如何产出；科管科科长刘猛带领学生们行走在科普展示田，为他们讲解每个植物的名称和特点，让他们真正看到农作物的生产；谷子所副研究员张婷给学生们介绍谷子、高粱、糜子、藜麦、薏苡在生长、用途、营养等方面的知识，帮助他们了解基础知识。
土生五谷，粮藏于地，从一粒种子变为一碗粮，涵盖着品种优化、技术支持、知识更新等多过程。在参观学习中，学生们了解农作物从生长到产出的全过程，见证农业科研工作者在一线辛勤耕耘、不懈探索，运用科技手段为人们带来绿色希望和金色收获的努力。
向下沉，让科普活动触达“最后一公里”
2021年11月，教育部办公厅、中国科协办公厅发布《关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》，《通知》提出，要组织学生到科普教育基地开展实践活动，科协组织要指导支持科技馆、科普教育基地优先保障学校开展课后服务需要，开发精品科普课程，安排专职人员进行讲解指导，切实增强科普课程的科学性、系统性、适宜性和趣味性。
据了解，目前中国科协已命名1274家2021-2025年全国科普教育基地，覆盖到了全国各省、自治区、直辖市和澳门特别行政区，最大化打破空间限制，让学生们惠享教育基地优质资源。
2023年8月，广东惠东海龟国家级自然保护区在全国生态日举办环保公益夏令营，开展系列场景式、体验式、互动式、探究式互动，让同学们在“零距离”接触中感悟保护生态环境的重要性。据介绍，同学们在活动中亲身走进自然，尽情追逐青蛙，寻找活跃昆虫，体验夏季美好；同时切身参与清理海龟产卵沙滩上的海洋垃圾，真实明白保护生态环境的重要性。
各地科普教育基地通过打造适宜性、趣味性活动体验，结合当地县域特色特点，让学生们在“自然”这堂课中从兴趣出发，自由探索科技魅力，引导其思维能力和想象力逐渐拓展。
据悉，2023年全国科普教育基地助力“双减”联合行动暨“科创筑梦”青少年科学节活动还将于开学季推出更多精彩活动，各活动基地将继续凭借自身资源特色发挥科普教育功能，为广大青少年群体提供类型多样的校外科普活动，助力基础教育“双减”工作持续深入开展。
